{"id":14389,"date":"2024-06-26T21:17:01","date_gmt":"2024-06-27T01:17:01","guid":{"rendered":"https:\/\/caie-caei.org\/?page_id=14389"},"modified":"2024-06-26T22:02:28","modified_gmt":"2024-06-27T02:02:28","slug":"info-appel-a-propositions-2023es","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/caie-caei.org\/br\/info-chamada-de-propostas-2023pt\/","title":{"rendered":"CHAMADA DE PROPOSTAS"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”CAEI-2023: O FUTURO \u00c9 AGORA!” font_container=”tag:h2|text_align:center|color:%23ff6b00″ use_theme_fonts=”yes” css=””][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Com o tema central, <\/span>O Futuro \u00e9 Agora<\/span><\/i>, o CAIE-2023 convida as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior (IES) e os profissionais em educa\u00e7\u00e3o internacional a visualizar os desafios que nos apresenta a realidade p\u00f3s pandemia, a necessidade urgente de enfrentar o c\u00e2mbio clim\u00e1tico, as implica\u00e7\u00f5es sociais e econ\u00f4micas que acompanham os fluxos migrat\u00f3rios de nosso continente e de outras regi\u00f5es do mundo, como oportunidades para aplicar a criatividade e g\u00eanio que caracteriza nosso setor e promover colabora\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas e de pesquisa de alcance regional, nacional e internacional, desenvolver talentos de alcance global e educar profissionais qualificados enquanto promovemos solu\u00e7\u00f5es inovadoras para a agenda internacional de desenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/span><\/p>\n

Ser\u00e1 uma ocasi\u00e3o valiosa para encontrar-nos de novo com colegas da comunidade acad\u00eamica internacional e partilhar nossas experi\u00eancias para construir juntos o futuro da educa\u00e7\u00e3o internacional.<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Tema principal” font_container=”tag:h3|text_align:center|color:%23ff6600″ use_theme_fonts=”yes”][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Subtemas do Congresso” font_container=”tag:h3|text_align:center|color:%23ff6600″ use_theme_fonts=”yes”][vc_separator][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=”1. Colabora\u00e7\u00e3o para a Pesquisa e o Conhecimento” tab_id=”1667493515279-60b86934-ebde”][vc_column_text]<\/p>\n

Agora mais do que nunca, as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior formam e participam de redes de colabora\u00e7\u00e3o nacionais, internacionais e transnacionais a fim de motivar novos projetos de pesquisa, inova\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimento. Suas intera\u00e7\u00f5es com diferentes s\u00f3cios e contrapartes \u2013 governo, ind\u00fastria e sociedade civil, entre outros \u2013 oferecem oportunidades para alinhar suas capacidades e sua criatividade, e juntamente abordar os desafios contempor\u00e2neos mais importantes.<\/span><\/p>\n

Para este subtema esperamos receber propostas que apresentem casos exitosos de associa\u00e7\u00f5es e colabora\u00e7\u00f5es multilaterais para atender a agenda internacional de desenvolvimento sustent\u00e1vel, trabalhar em temas importantes como a forma\u00e7\u00e3o de profissionais qualificados e o desenvolvimento do talento internacional ou abordar temas como o c\u00e2mbio clim\u00e1tico ou a promo\u00e7\u00e3o de energias renov\u00e1veis, entre outros. Ser\u00e3o tamb\u00e9m recebidas propostas que detalhem esquemas ou mecanismos exitosos de colabora\u00e7\u00e3o internacional no \u00e2mbito da pesquisa.\u00a0<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”2. Ensino e Aprendizagem al\u00e9m das Aulas” tab_id=”1667493515341-be3a9155-30c6″][vc_column_text]<\/p>\n

A transforma\u00e7\u00e3o gradual, mas constante, de nossas sociedades e lugares de trabalho, mesclada aos desafios que surgiram como consequ\u00eancia da pandemia global, facilitaram a incorpora\u00e7\u00e3o de tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e ocasionaram uma transforma\u00e7\u00e3o de fundo em nossas salas de aulas e processos acad\u00eamicos. As institui\u00e7\u00f5es de ensino superior demostraram uma capacidade admir\u00e1vel para adaptar suas pr\u00e1ticas de ensino e aprendizagem, fomentar a inova\u00e7\u00e3o e promover a colabora\u00e7\u00e3o internacional a fim de oferecer a seus estudantes e futuros graduados, homens ou mulheres, atividades que transcendam as salas de aulas e os laborat\u00f3rios e permitam desenvolver as habilidades necess\u00e1rias para participar de maneira ativa na sociedade.<\/span><\/p>\n

Para este subtema buscamos casos exitosos de inova\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, curriculares ou acad\u00eamicas que sejam o resultado de colabora\u00e7\u00f5es internacionais ou multilaterais. A aprendizagem internacional colaborativa <\/span>on line<\/span><\/i> (COIL, por sua sigla em ingl\u00eas), a mobilidade virtual ou as pr\u00e1ticas virtuais s\u00e3o apenas alguns exemplos de estrat\u00e9gias e inova\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas que est\u00e3o sendo adotadas em todos os n\u00edveis do ensino superior.<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”3. A Internacionaliza\u00e7\u00e3o agora” tab_id=”1667493515397-e82bbbd9-5400″][vc_column_text]<\/p>\n

Nossa capacidade para colaborar em tempos de adversidade demostra o peso e a import\u00e2ncia que t\u00eam nossas atividades de coopera\u00e7\u00e3o e as alian\u00e7as nacionais, regionais e internacionais. Apesar dos desafios que enfrentou nosso setor nos \u00faltimos tempos, as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior viram a oportunidade de imaginar novas abordagens e propostas de colabora\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, reorientar projetos e iniciativas nacionais ou internacionais e identificar inova\u00e7\u00f5es e melhores pr\u00e1ticas no campo da internacionaliza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Para este subtema, buscamos propostas que ponham em evid\u00eancia a contribui\u00e7\u00e3o dos profissionais em educa\u00e7\u00e3o internacional no desenho e implementa\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias inovadoras para melhorar a colabora\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, promover a internacionaliza\u00e7\u00e3o do campus e do curr\u00edculo e melhorar o acesso a uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva, diversa, intercultural e oferecendo experi\u00eancias internacionais sustent\u00e1veis para todos os membros da comunidade acad\u00eamica, tanto no pa\u00eds como no estrangeiro.<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”4. Abordar os Desafios partilhados” tab_id=”1667493515493-e0d689cc-590e”][vc_column_text]<\/p>\n

Nosso planeta enfrenta com urg\u00eancia desafios importantes que condicionam e comprometem nosso futuro. Mesmo tendo diversas solu\u00e7\u00f5es ao nosso alcance seu \u00eaxito depende, em grande medida, do verdadeiro compromisso e da participa\u00e7\u00e3o ativa das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, dos governos locais e nacionais, da ind\u00fastria, dos grupos comunit\u00e1rios e da sociedade em geral. Busca-se forjar s\u00f3lidas colabora\u00e7\u00f5es internacionais que sejam diversas e sustent\u00e1veis para articular solu\u00e7\u00f5es inclusivas e equitativas a fim de promover o desenvolvimento e garantir a sustentabilidade a longo prazo.<\/span><\/p>\n

Para este quarto subtema espera-se receber exemplos e evid\u00eancias de estrat\u00e9gias ou mecanismos implementados por institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, que impliquem organismos e hom\u00f3logos de v\u00e1rios setores e ponham em evid\u00eancia sua participa\u00e7\u00e3o no desenho, implementa\u00e7\u00e3o e monitoramento de estrat\u00e9gias locais, regionais ou internacionais para contribuir ao avance da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel das Na\u00e7\u00f5es Unidas.<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Secci\u00f3n” tab_id=”1689973507459-7d0a8cbd-6f9e”][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Datas importantes” font_container=”tag:h3|text_align:center|color:%23ff6600″ use_theme_fonts=”yes”][vc_separator][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n
\n

7\/ agosto \/2023<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Notifica\u00e7\u00e3o das propostas aprovadas<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
25\/ agosto \/2023<\/span><\/td>\n\n

Data limite para aceitar ou recusar a participa\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7\/ septembro \/2023<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Divulga\u00e7\u00e3o de cartazes e sess\u00f5es que integram o programa<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Sess\u00f5es paralelas” font_container=”tag:h3|text_align:center|color:%23ff6600″ use_theme_fonts=”yes”][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/3″][vc_btn title=”Sess\u00f5es paralelas 6 de novembro” color=”warning” i_icon_fontawesome=”fas fa-arrow-down” add_icon=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fcaie-caei.org%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F10%2FCAEI-2023-EN-6-Nov-SP-Program-1.pdf|target:_blank”][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_btn title=”Sess\u00f5es paralelas 7 de novembro” color=”warning” i_icon_fontawesome=”fas fa-arrow-down” add_icon=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fcaie-caei.org%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F10%2FCAEI-2023-EN-7-Nov-SP-Program-1.pdf|target:_blank”][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_btn title=”Sess\u00f5es paralelas 8 de novembro” color=”warning” i_icon_fontawesome=”fas fa-arrow-down” add_icon=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fcaie-caei.org%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F10%2FCAEI-2023-EN-8-Nov-SP-Program-1.pdf|target:_blank”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=”Publica\u00e7\u00e3o” tab_id=”Publica\u00e7\u00e3o”][vc_column_text]<\/p>\n

    \n
  • O t\u00edtulo e o resumo executivo das propostas aprovadas, inclusive as que ser\u00e3o fusionadas, ser\u00e3o publicados na plataforma e\/ou programa eletr\u00f4nico do Congresso, seja no seu formato original seja numa vers\u00e3o modificada que se adapte aos requisitos.<\/li>\n
  • As apresenta\u00e7\u00f5es e documentos finais ser\u00e3o publicados no site do CAEI.<\/li>\n<\/ul>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Tradu\u00e7\u00e3o” tab_id=”1667758853324-661f3d17-5093″][vc_column_text]Por causa de limita\u00e7\u00f5es de log\u00edstica, os organizadores do Congresso n\u00e3o podem garantir que o servi\u00e7o de tradu\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea seja dispon\u00edvel em todas as atividades. O uso do espanhol ou ingl\u00eas \u00e9 incentivado.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Pol\u00edtica comercial” tab_id=”Tradu\u00e7\u00e3o”][vc_column_text]O CAEI \u00e9 reconhecido como um f\u00f3rum acad\u00eamico e, portanto, n\u00e3o ser\u00e1 poss\u00edvel designar espa\u00e7os do programa acad\u00eamico para a apresenta\u00e7\u00e3o de programas ou servi\u00e7os comerciais, mesmo que estes sejam de interesse do setor de ensino superior e internacional. Oportunidades promocionais e de patroc\u00ednio s\u00e3o oferecidas para inst\u00e2ncias que possam estar interessadas. A Secretaria do Congresso est\u00e1 \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para maiores detalhes.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”CAEI-2023: O FUTURO \u00c9 AGORA!” font_container=”tag:h2|text_align:center|color:%23ff6b00″ use_theme_fonts=”yes” css=””][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] Com o tema central, O Futuro \u00e9 Agora, o CAIE-2023 convida as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior (IES) e os profissionais em educa\u00e7\u00e3o internacional a visualizar os desafios que nos apresenta a realidade p\u00f3s pandemia, a necessidade urgente de enfrentar o c\u00e2mbio clim\u00e1tico, as implica\u00e7\u00f5es sociais e […]","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"rs_blank_template":"","rs_page_bg_color":"","slide_template_v7":"","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-14389","page","type-page","status-publish","hentry"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.1","language":"br","enabled_languages":["es","en","fr","br"],"languages":{"es":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"en":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"fr":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"br":{"title":true,"content":true,"excerpt":false}}},"acf":[],"yoast_head":"\nCHAMADA DE PROPOSTAS - 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