CONVOCATORIA

La transformación gradual pero constante de nuestras sociedades y lugares de trabajo, aunada a los retos que surgieron como consecuencia de la pandemia global, han facilitado la incorporación de tecnologías de información y ocasionado una transformación de fondo en nuestras aulas y procesos académicos. Las instituciones de educación superior han demostrado una capacidad admirable para adaptar sus prácticas de enseñanza y aprendizaje, fomentar la innovación y promover la colaboración internacional a fin de ofrecer a sus estudiantes y futuros egresados actividades que trasciendan las aulas y los laboratorios y permitan desarrollar las habilidades necesarias para participar de manera activa en la sociedad.

Para este subtema buscamos casos exitosos de innovaciones pedagógicas, curriculares o académicas que sean resultado de colaboraciones internacionales o multilaterales. El aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL, por sus siglas en inglés), la movilidad virtual o las prácticas virtuales son apenas algunos ejemplos de estrategias e innovaciones pedagógicas que están siendo adoptadas en todos los niveles de educación superior.

El éxito de las colaboraciones académicas y las redes de conocimiento descansa en las relaciones de colaboración institucional y docente, así como en alianzas estratégicas, regionales e internacionales, que faciliten el desarrollo de relaciones profesionales y sinergias entre los actores. Estas redes permiten multiplicar las capacidades, incorporar nuevos conocimientos, intercambiar experiencias, acelerar el desarrollo y generar beneficios para el entorno.

Para lograrlo, es fundamental diseñar estrategias de vinculación que fomenten los intercambios y nutran la colaboración entre las partes. Las instituciones de educación superior tienen en sus oficinas y responsables de vinculación internacional al socio idóneo para identificar instituciones afines que compartan objetivos y propósitos institucionales, no importa donde se encuentren, facilitar los contactos entre las instancias y contribuir a la proyección de sus instituciones.

Este tercer subtema busca recibir ejemplos de mejores prácticas y evidencias sobre casos de colaboración inter y transnacional que pongan en evidencia la intervención y contribuciones de las oficinas de internacionalización en el diseño e implementación de estrategias de colaboración académica, redes de conocimiento o alianzas intersectoriales para el fortalecimiento de la investigación, la innovación, la internacionalización de las aulas y el currículo o la diversificación de la oferta y el acceso a experiencias internacionales para todos los miembros de la comunidad educativa.

Nuestro planeta se enfrenta con urgencia a retos importantes que condicionan y comprometen nuestro futuro. Aunque tenemos diversas soluciones a nuestro alcance su éxito depende, en gran medida, del verdadero compromiso y la participación activa de las instituciones de educación superior, los gobiernos locales y nacionales, la industria, los grupos comunitarios y la sociedad en general. Se busca forjar sólidas colaboraciones internacionales que sean diversas y sostenibles para articular soluciones inclusivas y equitativas a fin de promover el desarrollo y garantizar la sostenibilidad a largo plazo.

Para este cuarto subtema se espera recibir ejemplos y evidencias de estrategias o mecanismos implementados por instituciones de educación superior que impliquen organismos y contrapartes de sectores diversos y pongan en evidencia su participación en el diseño, implementación y monitoreo de estrategias locales, regionales o internacionales para contribuir al avance de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

– Debido a limitaciones logísticas, los organizadores no pueden garantizar el servicio de traducción simultánea en todas las actividades. El uso del español o del inglés es altamente recomendado.

– El CAEI se reconoce como un foro académico y por lo tanto no será posible designar espacios del programa académico para a la presentación de programas o servicios comerciales aun siendo de interés para el sector de educación superior e internacional. En su lugar, se ofrecen oportunidades de promoción y patrocinio para las instancias que pudieran estar interesadas. La Secretaría del CAEI está a la disposición para aportar mayores detalles.